Mīļie vecāki palīdzēs nomierināt bērnus ar adhd

Veselība Un Medicīna Video: Esoteric Agenda - Best Quality with Subtitles in 13 Languages (Jūlijs 2019).

Anonim

Gija Millera HealthDay Reporter

TREŠDIEN, 2017. gada 16. novembris (HealthDay News) jo tas var būt audzināt bērnu ar uzmanības deficīta hiperaktivitātes traucējumiem (ADHD), jauni pētījumi piedāvā bioloģiskus pierādījumus, ka mierīgs, pozitīvs audzināšana var palīdzēt šiem bērniem apgūt savas emocijas un uzvedību.

Pētījums tika veikts ar vecākiem pirmsskolas vecuma bērniem ar attīstības traucējumiem. Fizioloģiskie efekti, izmantojot komplimentus un slavēšanu, nevis kliedza un kritizēja, bija gandrīz tūlītēji, pētnieki atrada.

"Mēs bijām pārsteigti, cik ātri tas notika," teica pētījuma autore Theodore Beauchaine, Ohio Valsts universitātes psiholoģijas profesore. "Mēs novērtējām moms un viņu bērnus pirms iejaukšanās un pēc intervences, kas notika pāris mēnešus. Tad mēs veicām vienu gadu pēcpārbaudi.

"Mēs sagaidām, ka mēs varam atrast dažus no šiem rezultātiem vienā gadā, bet ne pēc diviem mēnešiem, un mēs atradām tos divus mēnešus," viņš piebilda.

Pētījums tika veikts, uzraugot un izvērtējot vecāku un bērnu grupas, kas bija daļa no īpašas intervences programmas, rezultātus.

Šī programma paredz atsevišķas mazu grupu sesijas vecākiem un bērniem, kur vecāki mācās, kā vislabāk reaģēt uz viņu bērnu uzvedību, un bērni mācās par dusmu vadību, emocionālo apziņu, emociju regulējumu un piemērotu sociālo uzvedību.

Terapeiti strādāja ar 99 bērniem vecumā no 4 līdz 6 gadiem, kam diagnosticēts hiperaktīvs / impulsīvs vai kombinēts ADHD veids. Tie, kuriem bija tikai uzmanības jautājumi, tika izslēgti no pētījuma.

Beauchaine paskaidroja, ka bērni, kuri izvēlējās šo pētījumu, bija 2% no tiem, kuri parādīja ADHD uzvedības jautājumus. Septiņdesmit seši procenti bija zēni.

Bieži viņš atzīmēja, ka šiem bērniem ir saspīlētas attiecības ar saviem vecākiem, vienaudžiem un skolotājiem.

"Mēs mācījām vecākus izmantot labākas disciplīnas prakses, jo šie vecāki parasti ir pārāk reaģējoši un dažreiz pat fiziski savas disciplīnas praksēs," teica Beauchaine.

Dr. Pensilvānijas universitātes pediatrijas asociētais profesors Aleksandrs Fiks (Alexander Fiks) teica, ka vecāki bieži vien nonāk negatīvā audzināšanā, kad viņu bērni ir noguruši vai neapmierināti.

"Krītošie, nejauki komentāri, draudi, ultimāti, kas var būt nesaprātīgi, bērni prom, nometot, saskaroties ar viņu vai atstājot savu bērnu, ir negatīvi vecāku paņēmieni", paskaidroja Fikss, kurš nebija iesaistīts pētījumā.

"Lielākā daļa vecāku uzzina par pozitīvu vecāku attieksmi, kad viņi to redz, kas ietver slavēšanu, elastību, smaidīšanu, aplaupīšanu, atlīdzības, pievēršot uzmanību privilēģijām, iesaistot bērnus darbībās, kurās viņi var gūt panākumus, nosakot sasniedzamos mērķus un izvirzot vēlmes un cerības, kas ir saprātīgi bērnam un attīstībai atbilstošs, "viņš teica.

Kad vecāki uzzināja efektīvu problēmu risināšanu, adaptīvo emocionālo regulēšanu un pozitīvu vecāku atbildes reakciju, bērni sāka pierādīt uzvedības uzlabojumus.

"Kāds bija šis pētījums, ka šajos bērnos pēc šīs iejaukšanās sirdsdarbības ātrums palēninājās, viņi elpoja lēnāk, un viņi bija daudz mierīgāki," paskaidroja Beauchaine.

Fiks teica: "Ir interesanti redzēt, ka, kad uzvedība uzlabojas, patiesībā var rasties fizioloģiskas atšķirības, kas tiek novērotas šajos bērnos, atspoguļojot to, ka tā nav tikai ārējā uzvedība, bet ka ir kaut kas būtisks attiecībā uz to fizioloģiju, kas faktiski ir vienlaicīgi mainoties. "

Lai garantētu, ka šie uzlabojumi bija intervences rezultāts, Beauchaine un viņa komanda sadalīja ģimenes divās grupās: vienu, kas sāka programmu aptuveni 20 nedēļas pēc pirmās grupas, un piedalījās tikai 10 sesijās - puse no tā saņemta pirmā grupa.

Izmaiņas vecāku vidū sākotnējās grupas vidū pārsniedza pārmaiņas starp aizkavētās grupas grupām, kā arī izmaiņas bērnu fizioloģijā.

Beauchaine cer, ka šis pētījums palīdzēs vecākiem agrāk uzsākt ADHD ārstēšanu.

Pirmsskolas vecuma bērniem, kuriem diagnosticēta ADHD, primārā ārstēšana nav zāles, saskaņā ar Fiks - tā ir uzvedības terapija un konsultēšana.

"Kad cilvēki redz, ka ir bioloģiskas pārmaiņas, kas iet kopā ar iejaukšanos, tas palielina statusu un samazina stigmatizāciju," teica Beauchaine.

"Ja cilvēki domā, ka bērni darbojas ar impulsivitāti un hiperaktivitāti, jo viņi vēlas, viņi domās par šiem bērniem daudz citādi, ja viņi to attiecina uz kaut ko tādu, ko viņi nevar palīdzēt," viņš teica.

Nesen pētījums tika publicēts žurnālā Klīniskā psiholoģiskā zinātne .

Vairāk informācijas

Lai uzzinātu vairāk par ADHD, apmeklējiet U.S. nacionālo garīgās veselības institūtu.

AVOTI: Alexander Fiks, M. D., asociētais profesors, pediatrija, Pensilvānijas universitāte, Filadelfija; Theodore Beauchaine, Ph.D., profesore, psiholoģija, Ohaio štata universitāte, Kolumbusa; 7. Novembris 2017. Gads, Klīniskā psiholoģiskā zinātne

Mīļie vecāki palīdzēs nomierināt bērnus ar adhd
Kategorija Medicīnas Jautājumiem: Diagnostika